上个月，杭州有小学生发现数学教材出错了。这两天，又有学生发现很畅销的科普书《十万个为什么》出错了，已经得到出版社的回复：会在重印时调整。

“捉虫”成功的是杭州市安吉路实验学校七年级男生吴尔希。小伙子喜欢看书，尤其喜欢看植物、军事航空等领域的书籍。

前几天，他在翻看少年儿童出版社的《十万个为什么》，这是爸爸在他四年级时送的礼物，也是他的科学知识启蒙书。

“我看其中这本《航天与航空》分册中，有一幅插图总感觉怪怪的。图注上写着是‘里海怪物’地效飞行器，而图却是‘小鹰’地效飞行器。第一时间，我把这个发现告诉了爸爸，爸爸却不太相信，说这套书是中科院院士参与编写的，不大可能错。不过，在我提供的大量证据面前，他终于被我说服了。”吴尔希说。

为了纠正这个错误，吴尔希一边通过网络途径，指出这个错误，提醒读者们。另一边，爸爸帮忙联系出版社，想直接从源头上解决。

经过多次联络，他俩终于联系上了少年儿童出版社，并将错误处告知他们。

“没想到，出版社很快给我回信了。”吴尔希说。

信上说：“我们仔细核对了你反馈的问题后发现：的确图片和图注对不上号。目前，我们的《十万个为什么》（第六版）航空与航天卷第8页底部，图片是A-90‘小鹰’地效飞行器，图注则是另外一个苏联的地效飞行器。感谢你指出了这个问题，我们会在重印时调整。

你一定非常热爱科学，并且也对军事也有兴趣吧？希望你保持这种热爱，保持探究、求真的优良品质——无论未来你做什么，这些都是你前行的优质‘燃料’。”

吴尔希非常兴奋，说：“出版社为了向我表示感谢，还特意给我寄了一些书，希望我能保持这种热爱阅读的习惯，还有不惧权威、独立思考的品质。”

这封信寄到学校后，吴尔希的老师和同学都知道了。

班主任厉颖老师说：“吴尔希是个正直、善良、阳光的小男孩，他爱学习，讲原则，对知识充满探究精神。他读书不唯书，坚持独立思考，不迷信权威，能有自己的观点，并进行有效的探究，希望他能保有这样的精神，也希望更多的同学向他学习，勇于质疑，积极探索，获得不一样的学习体验。”

在同学眼里，吴尔希的最大特点就是爱阅读。

“无论是文学、书画、天文、地理、军事等课外书籍，他都喜欢看。因此课外知识面非常广，去年参加科技节还拿了天文知识大赛三等奖呢。”和他同学七年的陈正大说。

在安吉路实验学校，像吴尔希这样不畏权威、勇于探究的孩子，并不是个例。

今年上半年，学校当时的七年级男生张裕周，挑出了教材里的错误，给出版社发了邮件，很快收到回复。出版社不仅感谢他，而且表示下次教材修订时会订正错误！之后，《半月谈》杂志社授予张裕周同学“半月谈优秀读者”荣誉称号，还有现金奖励呢！